Кляксы в классном журнале

9:45am: Официальное заявление. Верхняя запись
Считаю нужным сказать в связи с той волной грязи, которое вылилось на меня лично, на школу и на ее учеников - как русских, так и мигрантов, в связи с недавней статьей в РР.
1. Я - директор обычной государственной общеобразовательной школы, такой же, как и тысячи других. С одним лишь отличием - в ней есть классы ШРЯ (русский язык как иностранный). Они созданы НЕ по моей инициативе и даже НЕ с моего согласия. В Москве есть еще около десятка таких школ. Естественно, этим и определяется национальный состав учащихся. Конечно, это многих раздражает. И само собой разумеется, за нежеланием искать других виноватых, виноватым считают того, кто ближе - т.е.директора. Отсюда и переходы на личности.
2. Школа - государственная. Я не имею права оказывать платные услуги, и проводить какие-либо конкурсы или отборы учащихся при приеме в школу. Обучение в школе, дополнительные занятия, спортивные секции - все бесплатно ДЛЯ ВСЕХ.
3. У меня есть Закон об образовании и Конвенция о правах ребенка (кстати, уважаемые правозащитники, почитайте - это полезно). Подскажите мне хотя бы одну ЗАКОННУЮ причину, по которой я имею право отказать ребенку в приеме в школу при условии, что у него есть свидетельство о рождении и мед.карта.

10:38pm: Лицо не мое, коленки мои, рубаха Васькина... (с)
Полчаса назад на первом канале  в новостях показали сюжет про "русский язык как иностранный". По сути вопроса ничего говорить не хочу - сути особой там и не было. Я о другом.
Первый канал звонил мне недели две-три назад. Как и всех остальных (после статьи в РР), я их отправила за разрешением к своему руководству. Не знаю, обращались они к нему, или нет. В любом случае, мне они больше не звонили. Их пустили в другую школу, в ЦАО - и хорошо. У них директриса более телегенична, чем я.
Но я опять не об этом. Я просто в очередной раз восхищаюсь работой телевизионщиков, и все более утверждаюсь в своем недоверии к телевидению.
Во-первых, они снимали это не скрытой камерой, как утверждалось в сюжете. Они добрых полдня крутились под забором моей школы - парень со здоровенной бандурой на плече, еще один - с микрофоном на палке и девушка с бумажкой в руках.
Я с ними общалась - спрашивала, какого, собственно, они тут делают, и есть ли у них разрешение на съемки на школьной территории. Они ответили вполне грамотно и культурно - мы сидим за забором, мы не снимаем школу, мы будем только говорить с родителями, которые выходят из калитки. Хотя школа все-таки в кадр попала.
Кроме меня там побывало еще много моего педколлектива. И они могли бы вам много порассказать, какие именно вопросы телевизионные люди задавали выходящим родителям и их детям (правда, с согласия родителей, это надо признать) - вопросы откровенно провокационные, как именно они советовали этим родителям и детям отвечать, и как именно эти родители и дети отвечали. Видимо, многое из отвеченного не вписалось в формат сюжета и в общую линию. Иначе как объяснить, что за четыре часа под забором из немаленького числа опрошенных людей ребята смогли показать только двух мам (у одной из которых, кстати, две старшие дочери уже окончили одиннадцать классов нашей же школы). И почему в кадр не попали слова той же самой мамы, сказавшей: "Мигрантов много? Да вы приезжайте к нам за МКАД - там посмотрИте..."
И еще я не совсем поняла вот что - если они не снимали внутри школы (а они не снимали, я знаю) - откуда в сюжете интерьер моей столовой? Свистнули у какого-то другого канала, который снимал раньше? И откуда в сюжете про екатеринбургскую школу кабинет кулинарии из моей? Хотя нет, это как раз понятно...
Несколько лет назад один из телеканалов снимал у нас сюжет про американских школьников ("Главное - чтобы на одежде не было надписей на русском") - но он хоть предупредил. А на том же Первом (или на России-1, не помню), показывали про то, как в школах Таджикистана запретили пользоваться мобильниками - и под видом душанбинской школы показали мой же третий класс.
В общем, ну их, всех этих людей с телевидения. Не была телезвездой, нечего и привыкать...

8:04pm: Прочитала сегодня в газете статью про электронную запись в первый класс. Ничего, в целом нормальная статья, и даже среди комментариев есть вполне корректные. Однако у многих комментаторов, похоже, какой-то пунктик на тему "приезжих" ("приезжие" - это одно из самых мягких слов, которое я могу здесь процитировать).
Вот к ним-то, к этим поборникам расовой чистоты в первом классе, я хочу обратиться.
Молитесь, господа, чтобы моя "непопулярная" (именно по причине классов ШРЯ) школа набрала свой положенный первый класс. Ибо если ее по причине недобора сольют с другой, по выражению в газете, "более мощной" - что бы вы там ни кричали в комментариях, ваши расово полноценные дети будут, как миленькие, сидеть в одном классе с моими. И вас о таком присоединении никто не спросит - хотите вы этого, или не хотите. А потом, года через четыре, когда станет ясно, что далеко не все дети смогут справиться с программой т.н. "мощной школы", и среди этих детей будут не только мигранты, - "мощной школе" некуда будет их сливать, и будут они продолжать и дальше учиться вместе с остальными, бесспорно, расово чистыми и талантливыми.
Ладно, ладно, пугаю. Свой-то первый класс я уже набрала. К сентябрю будет и второй, а может, и третий.
Это я к тому, что не надо ругать мою школу только за то, что в ней много мигрантов. Просто имейте в виду, что пока школы вроде моей не закрыты, и пока ненавистные вам мигранты в них учатся - они не придут учиться к вам..

Upd.: Из записавшихся ко мне первачков, кстати, мигрантов меньше половины.
Upd2:  В одиннадцатом классе не имеют российского гражданства только трое. Остальные - все россияне с рождения.
Upd3: За всю историю сдачи ЕГЭ у меня был только один случай несдачи. Девочка-афганка не сдала. Математику. Сейчас учится в колледже, в этом году будет опять сдавать - снова у нас.

12:29pm: Выборы, выборы...
Да по сравнению с электронной записью в первый класс все эти ваши выборы - невинный утренник в доме престарелых с манной кашкой и поощрительными клизмами.

10:26am: А это Лагос, много-много лет назад. Шли с коллегой по улице, увидели белых людей. Причем не просто белых, а еще и говорящих по-русски. Они тоже нас увидели и услышали. Не знаю, как сейчас, но в те времена соотечественник, случайно встреченный на улице в африканском городе, был практически родственником. Оказалось - наши моряки, вышли немного пошопиться. Они с нами сфотографировались (у них был фотоаппарат), спросили, куда присылать фотографию, и мы разошлись каждый своим курсом. Фотография пришла через полгода. Обратного адреса на конверте не было, но в ящик он был брошен где-то в Европе.



Интересно, что с ними сейчас?

9:28am: ...тогда считать мы стали раны...
Выборы прошли на удивление спокойно - никто ничем не пугал, никто ничего не требовал, хотите верьте, хотите нет. Просто выборная кампания утомительна сама по себе - две недели до 10 вечера каждый день, без выходных, да еще три участка.
Теперь по ее итогам обмениваемся мнениями с коллегами.

Не знаю, где борцы с фальсификациями находили те самые протоколы с подписями на отдельном листе. На разных официальных сайтах в разделе "образец" действительно были размещены протоколы трехстраничные. И с подписями именно на отдельном листе - не знаю, кому и для чего это было нужно. У нас же, у всех, вторая (и последняя) страница протокола выглядела вот так:

( Картинка 69.80 КБ )
Так что на фронте борьбы против фальсификаций что-то было неладно с обеих сторон. Да и сама борьба, насколько я могу судить, была какой-то вялой и неубедительной - скорее, для порядка. На прошлых выборах все было гораздо оживленнее.
Но это все в прошлом - и те выборы, и эти. Остались только воспоминания и мысль, сгенерированная группой коллег - мысль, конечно, нереализуемая, да и вряд ли ее многие поддержат, но уверяю вас - здравое зерно в ней есть. А именно: верхний предел возраста для избирателей. Ну, например, восемьдесят - восемьдесят пять лет. Хотя иной избиратель и в девяносто ориентируется в действительности получше многих сорокалетних.
****
Наблюдатель от одной из партий стал случайным свидетелем разговора между членами УИКа - о том, что мол какие тут могут быть вбросы, даже если бы мы захотели - в урну и два-то законных бюллетеня вместе едва пропихиваются. Наблюдатель - взрослый дядька лет сорока, дети, наверное, в школу ходят, - задумался. И решил проверить - а сколько все же бюллетеней сразу можно пропихнуть в урну. Ну детский сад же! Бюллетеней ему, конечно, никто и не дал бы, даже если бы попросил. Он попробовал засунуть в урну пачку каких-то своих личных бумаг - какую-то рекламку из почтового ящика, еще что-то, чуть ли не квитанцию за горячую воду. Милиционер сработал молниеносно - никакого лишнего мусора в урну не попало. Руки, конечно, наблюдателю никто заламывать не стал, да и с участка его мы не выдворили. По официальной версии, наблюдатель хотел "проверить работу милиции". Ну, проверил - и хорошо. Хотя комиссию о такой проверке вообще положено предупреждать.
****
Дедушка - пришел на участок своими ногами. Вошел в кабинку, вышел и устроил скандал. Скандалил, что ему дали всего один бюллетень. Собирался выводить всех на чистую воду. Спасибо кому-то из наблюдателей - нашли дедушкин второй бюллетень, забытый в кабинке. Дедушка опять устроил скандал - подбросили.
****
Избирательница сломала ногу во дворе дружественной школы.
- Пожилая избирательница? - спросили коллеги - Сколько лет-то?
- Сто, - коротко ответил директор.
Избирательница пришла на участок с сопровождающими (вроде, родственниками). Директор хотел сформулировать свой вопрос им в других выражениях, но постеснялся. Он спросил их:
- А зачем? Зачем вы ее повели на участок, когда есть же надомное голосование? Позвонили бы, вам бы урну на дом принесли...
- А чё там, - сказали сопровождающие, - Она же ходит! Она и у подъезда гуляет. Выйдет и гуляет. Перед подъездом. Пусть ходит, ей полезно.
Кстати, ногу она сломала на ровном месте - лед-то у нас во всех школах еще накануне был счищен чуть ли не директорскими зубами.
И тем не менее - кто будет виноват в том, что пострадала бабушка с болезнью Паркинсона, притащенная после инсульта родственниками на избирательный участок?
Правильно - директор.

9:08am: Отвечаю опять-таки только за себя и за тех, в ком уверена
Итоговые протоколы у нас были распечатаны на двух сторонах ОДНОГО листа формата А4. (кому интересно, могу показать образец, но только завтра, т.к.сегодня в школе меня уже не будет).
"Методических инструктажей", разрекламированных "Эхом Москвы" у нас не только никто не подписывал, но и в глаза вообще не видел. "У нас" - это на моих трех участках и на участках, расположенных в нескольких окрестных школах.
Хотя вы можете мне и не верить - ваше право.
Тут в одном чужом журнале все учительское племя в моем лице обобщенно назвали "школьная училка - главный двигатель фальсификаций" - как-то так. И что я могу доказать тому, кто изначально видит врага и жулика в человеке, которого вообще не знает? Да и надо ли? На учителей и так вешают всех собак: одной больше, одной меньше - какая разница.
У кого как было в других городах - не знаю. Может, расскажете?
А теперь - спать.
Впереди еще аккредитация, ЕГЭ и набор в первые классы. Это пострашнее выборов.

10:49pm: Касательно той самой ссылки от "Эха Москвы"
Не знаю, кому и зачем она была нужна, но советую питерцам не паниковать: протоколы в этот раз напечатаны на листах формата А4, с двух сторон, причем на второй странице - конец собственно содержимого и лишь потом подписи. Во всяком случае, мы их уже получили, подержали в руках, рассмотрели и вывесили образцы, как положено. Протокол, сфотографированный в указанной ссылке для наглядности - с прошлых выборов. На которых, ясное дело, никаких "Методических рекомендаций" еще не было.
В мое детство существовало выражение "пукнуть в лужу". Таки господа, не допустите, чтобы вас накрыло кругами из этой лужи.
А вообще - жаль, я поздно сообразила, - можно было бы всех сомневающихся и неуверенных пригласить к себе. В самом деле - взяли бы открепительные у себя, приехали бы на мои три участка, и голосовали бы себе спокойно, за кого хотите...

12:57am:

Немного математики, физики и личного везения

Хотя, может быть, оно не личное. Может быть, кому-нибудь из коллег-директоров так же повезло.

Что такое бензогенератор, я знаю не понаслышке. Когда я работала в горах Африки, с 19.00 до 22.00 у нас работал один такой, обеспечивающий электроэнергией весь компаунд. Но это в Африке, 37 лет назад.

Когда мы начинали строить дачу, и у нас еще не было столба с электричеством, Леха купил генератор на 2 кВт, который обеспечивал освещение, триммер, холодильник и даже немного чайника (если только не все одновременно).  Но это в деревне Спиридоновка, 8 лет назад

Веб-камеры на наших избирательных участках установили сравнительно недавно и подключили позавчера – сложности возникли лишь потому, что изначальным проектом школы не предусмотрены, ну просто совсем не предусмотрены проектом электророзетки в рекреациях. Нет, про бензогенератор еще рано – розетки все же поставили. Временные,  те самые, приклеенные скотчем.

А потом и началось.

Я знаю, никого из посторонних не было рядом, когда Костик язвительно пошутил что-то насчет вражеских происков в виде отключения электроэнергии. Мне кажется, для этого и вражеских происков не нужно – достаточно оторвать скотч от любой из участковых розеток. Но словосочетание «бесперебойный источник электроэнергии» произнес именно мой зам.по безопасности.

Кроме того, я знаю, что ни я, ни Костик, и никто другой своими соображениями на этот счет ни с кем из внешних инстанций не делились. Я – потому что знаю: за 24 года существования школы в ней состоялось сами посчитайте, сколько выборов, и НИ РАЗУ проблем с электричеством не было. Костик – потому что он и в самом деле просто пошутил, а никто другой – потому что никого другого рядом с нами не было.

И тем не менее сегодня одна строительная организация по указанию некоего чиновника из управы (господи, опять наша управа! Как же я ее люблю!) привезла нам БЕНЗОГЕНЕРАТОР!!!  Мы пока не выяснили, перепало ли такого же счастья окрестным школам.

Теперь про математику.

У нас три участка, а генератор один. Он бензиновый, соответственно, работать может только на улице, да и то воняет бензином аж до третьего этажа.  Школа большая. Участков три. Два участка расположены один над другим на первом и втором этажах. Это ладно – к ним можно подключить бесперебойный источник удлинителями через форточки. А вот для третьего участка нужен удлинитель. Метров на сто, не меньше. При этом выход из генератора ОДИН. Костик, отсмеявшись и отрыдав, позвонил тем, кто нам так искренне хотел обеспечить бесперебойное электричество. Он спросил – и ЧО? Как подключить три хреновины в одну фигню? Не прошло и двух часов, как нам привезли удлинитель. Один. На две розетки. Сорокаметровый. На три участка.  Костик всегда говорит то, что думает. Он позвонил благодетелям и спросил  – это для галочки или для дела? Не знаю, что ему ответили, и что он хотел услышать. Он только добавил, что надо бы еще учесть  освещение (камеры, знаете, - они не работают без освещения. Т.е.работают, но ничего не видно), освещение аварийных выходов и др. Мощность нашего бензогенератора неизвестна. На нем написано «6000» но шесть тыщ чего, - никто не понимает, даже те, кто его привез. То ли ватт, то ли тонн, то ли рублей…

Заводится генератор, как обычно – веревочкой. Костику вместе с тремя крепкими парнями завести его удалось. Тетенькам, которые будут работать на участках 4 марта даже всем вместе не хватит сил дернуть  эту веревочку, даже если они ее найдут.

Втащить прибор в здание не представляется возможным. Во-первых, тяжеленный, во-вторых, невероятно воняет бензином. Даже в отсутствие учеников держать такое в школе нельзя.

Вот так всегда (возвращаясь к своей же позапрошлой записи) – непричастные ждут награждения за доставленное счастье, а невиновные в этом счастье ломают голову, что теперь делать с этой байдой, чтобы не сломалась, чтобы никто не нанюхался бензином и чтобы не расплачиваться за нее из своего кармана, если ее все же кто-то сопрет. («Ладно, если сопрут, - сказала levak, - Дай Бог, чтобы спичку никто не бросил»)

11:56pm: Отвечаю за себя
Таки по поводу ссылки, которую мне сегодня прислали - той самой, от "Эха Москвы"
http://echo.msk.ru/blog/vice_chancellor/864175-echo/
Как говорится, делите на шестнадцать. Я не склонна верить даже фотографиям, особенно в интернете, если не видела оригинал своими глазами. Я знаю только, что на "моих" трех участках инструкция по веб-камерам выглядит иначе, и даже теоретически не допускает своего использования в целях, обозначенных в этой ссылке. Кроме того, на каждом участке за работу камер отвечает лишь ОДИН человек из комиссии, соответственно, подписи всех остальных не требуются.
А что у них там делается в Санкт-Петербурге - пусть разбираются сами. Вместе с "Эхом Москвы".

10:06am: Шумиха, неразбериха, наказание невиновных, награждение непричастных
Так, в изложении Лехи, армейский фольклор определяет основные этапы любого события.
И если невиновные, само собой, делают все возможное, чтобы избежать наказания, то непричастные изо всех сил стараются отработать будущую, хотя и негарантированную, награду.
Казалось бы - при чем тут управа? Да ни при чем! Она не имеет отношения ни к школе, ни к избиркому. Но именно она требует от нас номера наших открепительных талонов. Зачем? Т.е. не так. Зачем это ИМ? Именно оттуда перед прошлыми выборами пришло обещание, страшное в своем абсурде - "если не будет нужных процентов у *****, всех разгонят, школу закроют". Ну не было их, нужных, и что? Закрыли?
Сегодня новый милый каприз, на этот раз по телефону. "У нас перекличка школ..." (слово-то какое - "перекличка"! Повеяло пионерским детством и игрой в "Зарницу"). Теперь непричастные проверяют работу системы видеонаблюдения. То, что система через определенные промежутки времени проверяется теми, кто ее устанавливал - неважно. Главное - обзвонить директоров и спросить - а как у вас? Хочется ответить - а вам не все равно? Если вдруг провода отвалятся от стены, вы же все равно не придете приклеивать их на место.
Вчера, когда я уходила из школы, система работала. Компьютер сидел в своем опечатанном сундуке, все лампочки, где надо, горели, все провода, где положено, висели.
Но как я могу сказать, работает ли она в ДАННЫЙ момент? Если я ночую все же дома, а на часах - семь утра.

3:12pm: Бабушка - лет девяносто - полгода ждала очереди в ветеранский госпиталь на очередной плановый техосмотр. Дождалась. Позвонили из госпиталя, сказали - милости просим. Не можете ходить? - сказали, - Не проблема, мы пришлем за вами машину. А открепительный у вас есть? Нет? Ну так без открепительного мы вас на госпитализацию не возьмем...

*****

Электронной почтой по всем нашим УИКам разослано сообщение: "Уважаемые председатели УИК! Кто случайно прихватил два плаката с фотографиями кандидатов, - верните один, пожалуйста".  Потому что иначе на всех не хватает. В результате на сорок участковых комиссий не хватило десяти плакатов с фотографиями.

*****

Электронная почта иногда генерирует удивительные вещи. Из управы требуют СРОЧНО! В ПОНЕДЕЛЬНИК 27 февраля! ДО 12.00! позвонить и сообщить номера открепительных удостоверений, которые взяли по своему месту жительства сотрудники школы, занятые в наших УИКах. Да они их и не брали еще! А если и брали - с собой на работу они эти удостоверения не носят. А даже если и носят - совершенно непонятно, при чем тут управа.

*****

Не знает ли кто случайно, что стало потом с теми веб-камерами, которые в позапрошлом году развесили на стройплощадках, где строились дома для погорельцев? Чтобы любой погорелец мог в любой момент войти в интернет и посмотреть, как там идет строительство - что ж ему еще делать, погорельцу-то, если от имущества осталось лишь одеяло с табуреткой. Мне просто интересно, куда потом денутся те веб-камеры, которые сейчас развешиваются на участках.
Инструкция по их наладке и запуску занимает 13 листов, включая журнал учета открывания и закрывания несгораемого шкафа, в котором стоит компьютер. Шкаф должен быть заперт и опечатан, начиная со вчерашнего или позавчерашнего дня и аж до после выборов. Компьютер внутри шкафа при этом должен быть постоянно включен - для проводов в шкафу проковыряна специальная дырочка. Я не знаю, как это сообразуется с требованиями пожарной охраны, и не хочу об этом даже думать. Провода для веб-камер развесили еще месяц назад. Костик потом пытался ползать по стенам, как человек-паук и прикрывать их хоть какими-нибудь приличными коробами. Оказалось - нельзя. Выборы должны быть прозрачными, сказали нам, поэтому провода должны быть на виду. Т.е. висеть по стенам соплями, вызывая у многих жгучее желание подойти и дернуть. Иначе говоря, провода - это доказательство того факта, что камера работает, как надо. Впрочем для эстетики на этой неделе опять пришли специалисты-установщики и приклеили провода к стенам скотчем. Одно утешение - у этих специалистов-установщиков тоже есть свои специалисты-проверяльщики, которые пришли, посмотрели, обалдели и сказали, что будут "разбираться". Не уточнили, правда, с кем и как.

*****

Пожарный принял школу без нарушений. Т.е.замечания-то, конечно, есть (их и не может не быть), но нарушений нет. Поэтому нет и штрафа.
- Да, - сказал пожарный, осматривая лестничные клетки, - А вот доводчик-то на дверь так и не сделали...
- Ой, с деньгами все время проблемы, - оправдывалась я, - Да и дверь тут такая - одни проблемы с ней. Вообще хочу снять эту рухлядь, не нужна она здесь.
- Так и снимите, - согласился пожарный, - Нет двери - не нужен и доводчик.

*****

Ладно, это у нас не первые выборы. Переживем и их.

P.S. Только что пришло распоряжение - школы, в которых расположены избирательные участки, завтра не учатся. Видимо, чтобы камеры с проводами все-таки дожили до воскресенья.

1:05pm: Пишет levak
Пользуясь тем, что Dirinfo до сих пор не поменяла свой старый пароль от ЖЖ...

http://levak.livejournal.com/154714.html

10:11am: Пишет levak
В журнале выложено официальное заявление. Оно будет висеть здесь первым до тех пор, пока ей все это не надоест вообще.
По ходу дела случайно выяснилось, что у девушки-репортера есть свой ЖЖ, и dirinfo сочла возможным дать ей ссылку на мой журнал. Ответ был буквально следующим:

9:50am: http://levak.livejournal.com/153007.html

Нет, надо было все же моей дочери поступать на журфак. Стоматолога из нее все равно не вышло, зато был бы свой надежный корреспондент.
Мышка!!! Это ж надо...

10:06am: И больше ни слова о политике и педагогике
http://levak.livejournal.com/152503.html

9:25am:

Кстати, в продолжение моей вчерашней записи... Департамент образования Северо-восточного округа, пожалуй, все же не имеет ко всему этому отношения. Уж они бы знали, что Департамент есть только городской, а в округах - Управления.
Но выпускной - это уже даже не вчерашний день. Он в прошлом.
А сегодня - очередное предписание. Срочно! Немедленно! Сдать заявку! С указанием необходимого количества и размеров. Заявку на ЛЫЖИ!!! Сегодня же сдать.

P.S. Через неделю привезут. Пятьсот пар плюс палки и ботинки. Где хранить эту гору дров, чтобы пожарный не увидел?

10:30am: Коротко и серьезно
Организатор выпускного бала и "последнего звонка" - Творческий Союз Организаторов Культурно-Массовых Мероприятий "Мир Детства". Так они себя называют. Место вакаханалии проведения праздника - Развлекательный центр "Адреналин". Кому не лень - можете поискать их сайт, наверняка есть. Выбирают место для выпускного бала всегда родители. Чем они при этом руководствуются - трудно сказать. Однако тех, кому выпускные балы еще предстоят, предупреждаю - БОЛЬШЕЙ ПОХАБЩИНЫ Я ЗА СВОЮ ДИРЕКТОРСКУЮ ЖИЗНЬ НЕ ВИДЕЛА! Фамилии массовиков-затейников ведущих не запомнила, хотя надо было бы. Автор сценария - тот вообще пожелал остаться неизвестным. Последний звонок на теплоходе - встреча у моста "БОГРАТИОН" - так было сказано в пригласительном билете. Объявление о том, что с 1 июня развлекательный центр "Адреналин" закрывается на ремонт - с дверей снять не потрудились. Но это ладно. Вонь от подтухших майонезных салатов в банкетном зале - личное дело каждого. Хочешь жить - не ешь. Ведь не жрать мы туда ходили. Я, например, вообще на подобных мероприятиях бесплатную пищу не ем - в конечном итоге она ведь входит в стоимость билетов, оплаченных родителями школьников, а питаться на халяву за счет детей - увольте... Чашка кофе в буфете - 80 рублей. Это нормально. Девушка за стойкой, протягивающая мне початую и ополовиненную пачку сахара-рафинада - это в моей практике впервые.
- Что это? - спросила я.
- Сахар, - ответила девушка, - Вам надо? Берите. Ну да, руками. Чем же еще?
Но и это тоже не страшно. Черт с ним, с сахаром, в конце концов.
Дождь из разноцветных бумажек под музыку и прочие световые эффекты - сам по себе ничего. Упав на пол, разноцветные бумажки оказываются нарезанными на кусочки глянцевыми журналами и страшно скользят под ногами.
Однако все это мелочи. Все это совершенно незначительные мелочи по сравнению со сценарием.
Я не знаю, из каких записок практикующего свадебного тамады это было состряпано. Скорее всего, за пьяным тамадой просто конспектировал кто-то не менее пьяный.
Жаль, я не запомнила фамилий ведущих, которые все это озвучивали.
Пример.
Конкурс среди девушек: не спускаясь со сцены раздобыть и предъявить ту или иную часть мужского гардероба. Предполагается, что части гардероба будут поставлять мальчишки-одноклассники, толпящиеся у сцены. Кто быстрее. Сама идея такого конкурса - как вам? Лейтмотив и основная идея - вы же девушки, вам предстоит в жизни охмурять мужчин, таки вот покажите, какие из вас добытчицы. Начинается безобидно - часы, ремни, галстуки... Очередной этап - носки. Трое или четверо мальчиков рискнули разуться в помощь своим одноклассницам.
- Ну что, носки добыли? - радостно вопит ведущая, - Теперь понюхайте!!!, - и кажется, еще немного, ее хватит кондратий от собственного остроумия.
Это еще не все.
Следующий этап - брюки. Брюки снял только один выпускник - не мой, слава Богу. Моих там вообще не было.
- Что же вы, ребята?! - голосом Бабы-Яги в роли Белоснежки кричит ведущая, - Умение быстро снимать брюки вам пригодится в жизни. Вот, учитесь у него (кивок в сторону соведущего) - у него трое детей.

Честно говоря, до сих пор не покидает ощущение, будто меня вместе с моими выпускниками обмакнули с головой в какую-то омерзительную липкую гадость. Которая не стирается ни мылом, ни керосином, ни наждачкой. Я уже говорила - институтов можно закончить три или пять. Жениться можно сколько угодно. Но школу каждый заканчивает один раз. И так этот раз обгадить!!! Или подросшее поколение Пепси теперь растит поколение покемонов?

Нет, не хочу даже рассказывать про конкурс, в котором мальчикам-выпускникам предлагалось снять друг с друга резинки от трусов, надетые поверх костюмов туда, где обычно резинки от трусов и находятся. Без помощи рук. У вас есть какие-нибудь соображения по этому поводу?

Да, в заключение... Называется все это "Голливудский выпускной 2011".
Мероприятие курирует Департамент образования Северо-Восточного округа.
Привет вам, коллеги из Северо-Восточного!

11:05am: Здравствуйте
http://www.mk.ru/social/article/2010/06/14/509800-vyipusknoy-lyuboy-tsenoy.html

Очень интересует ваше мнение об этой статье. Особенно тех, кто сам закончил школу в этом году. Как было у вас? Именно у вас. Или у кого-то, кого вы ЛИЧНО знаете. О том, как было у троюродной соседки знакомых той женщины, что стояла в очереди через два человека, я уже наслышана достаточно.
Я потом объясню, почему мне это так интересно.
Спасибо!

12:39pm: Нам в школу, как и во многие другие, в приказном порядке за бюджетные деньги централизованно закупили "бегущую строку". Где мы ее будем вешать и что на ней писать - вопрос десятый, который никого не интересует. Узнав, сколько она стоит, уборщица Людмила Михайловна заявила:"Да за такие деньги я вам сама вокруг школы буду бегать и кричать, что скажете". Ну, в конце концов, куда повесить, что написать и что по этому поводу кричать Людмиле Михайловне, мы придумаем. Просто, как всегда, это невовремя. Экзамены, бумаги, сдача школы, а тут - срочно, сей же секунд, вот прямо вчера, приехать, получить, расписаться, отчитаться. Я потом как-нибудь напишу про отчетность, которую мы сдаем помимо той, которая обязательна и обусловлена хоть каким-то здравым смыслом. Когда подсчитаю, сколько людей передают друг другу каждую мою бумажку. Пока же я сбиваюсь уже на шестой инстанции. А вот проверки я подсчитала - те, которые вспомнила. С декабря 2009 - семнадцать штук. И это еще не предел, у других было и больше. Ну да ладно, сейчас речь не о них.

В период выпускных экзаменов я начинаю понимать, за что люблю свою работу. Особенно радуют девятые классы. Одиннадцатые радуют уже тем, что сдали русский язык без двоек - и на том спасибо. А вот полет индивидуальной фантазии с введением ЕГЭ у них сильно ограничен. Вся надежда - на девятые.
В прошлом году, например, нашу экзаменационную жизнь озарил Ванька Анциферов на биологии. У него был вопрос про жизнь гельминтов.
- И как же они закрепляются в хозяйском кишечнике? - спросила комиссия.
- Ну... у нее на морде есть...
- Пардон, а откуда мы знаем, что это ОНА? - спросила завуч-филолог, не разбирающаяся ни в глистах, ни в биологии, и призванная на экзамен лишь для обеспечения порядка, а потому чрезвычайно серьезная.
- А мне вот интереснее, откуда мы знаем, где у нее морда, - сказала учительница биологии, пытаясь загнать смех туда, где обычно живут гельминты.
- Дайте мне глиста, я покажу, - быстро отозвался Ванька.
Когда вся комиссия, за исключением завуча-филолога, вволю отсмеялась, был сделан второй заход.
- И все-таки, - сказала комиссия, утирая слезы, - как же они закрепляются?
Ванька, решивший, что ход экзамена вышел из-под его контроля, растерялся и неуверенно предположил:
- ... яйцами...?
Ванька - не дурак, просто оболтус, поэтому его в конце концов вытянули на четверку. И только завуч-филолог долго и нудно приставала к биологам, пытаясь разобраться: если это ОНА, то при чем тут яйца, а если она ими закрепляется, то почему они на морде.

А в этом году - Леша Таланов, тихий, скромный и тоже не без способностей. У него физика и вопрос про энергию.
- Так о какой энергии в данном случае идет речь?
Тишина.
- Ну сам подумай... ну? Ну вот... Как она называется? Вот мужская энергия, например... Ну? Ну? Вспоминай!
Нет, зря она сказала про мужскую энергию, хотя, как я понимаю, справедливо рассчитывала на ответ "потенциальная". Фигушки!
- Стоячая! - уверенно сообразил Леша и, приняв подступившие слезы в глазах физички за знак разочарования, проиллюстрировал свой ответ соответствующим жестом.

11:41am: Завуч Элеонора Николаевна панически боится остаться без нагрузки. И основания для этого у нее есть. Элеоноре Николаевне за семьдесят. Но дело даже не в возрасте – просто она никак не может наконец усвоить, что сейчас все другое. И дети не те, что двадцать лет назад, и требования к ним не те, да и вообще – все изменилось. То есть понимать-то она это понимает, но не может адаптироваться. И что не может адаптироваться – тоже понимает. Но вместо того, чтобы с достоинством уйти на два-три дня продленки и остаться почтенным и уважаемым членом коллектива, Элеонора Николаевна продолжает упорно бороться за место в расписании. Поэтому те, кто помоложе, называют ее не иначе как «Уйблинопятьэтастараякалоша». В прошлом году она оставила медалистку без медали - сказала «медальное сочинение она не напишет», и не стала подавать документы «на медаль». А подавать или не подавать «на медаль» - решает только учитель. Я уговаривала – говорила, что почему бы не попробовать, и почему вдруг такая неуверенность в ученице, которой она сама же ставила пятерки, да и в конце концов – ни мы, ни ребенок ничем не рискуем. Элеонора Николаевна уперлась. Было очевидно – она просто боялась, что если вдруг сочинение и в самом деле не потянет на медаль, Элеонору Николаевну «будут ругать». Этот замшелый страх перед «будут ругать» практически неискореним. У меня и самой-то он прошел лишь несколько лет назад, когда я поняла, что многое из того бредового, что от нас требуется «сверху» (срочно, немедленно, вчера, не то всех уволят), можно преспокойно сделать и через две недели – никто не хватится. А кое-что можно и вовсе не делать – никто не вспомнит. Элеонора Николаевна же немедленно берется за выполнение любых распоряжений нашего вышестоящего начальства, даже если на них официально отведено два месяца (а это значит – достаточно уложиться в полгода). По поводу выполнения любых распоряжений Элеонора Николаевна обстоятельно, нудно и подолгу советуется со мной. Иногда посреди ее монолога в мой кабинет приходят родители устраивать детей в школу, иногда кого-то притаскивают за шиворот на разборки, иногда приходят СЭС и пожарные (вот с этими-то ни в коем случае затягивать нельзя), я успеваю решить массу вопросов, и когда все уже позади, и я облегченно падаю в кресло и тянусь за сигаретой, из угла бесшумно выдвигается Элеонора Николаевна. Она, оказывается, все это время терпеливо дожидалась, когда пыль рассеется и можно будет продолжить прерванный монолог прямо с середины слова.
- Элеонора Николаевна, - сказала я ей недавно, - Я в школу зашла на десять минут. Я болею, у меня температура под тридцать девять. Давайте мы с вами потом это решим. Я же на ногах еле стою.
- Да вы сядьте, - невозмутимо ответила завуч.
( Read more... )

2:01pm: Моей коллеге Таньке тогда выпало вести химию в выпускном классе. Ученики были как на подбор – рослые, мускулистые, с белоснежными зубами. Поначалу Таньке было немного не по себе. Потом привыкла.
- Я с ними строго, - хвасталась она в кругу друзей, - Ученики меня боятся.
- Ты еще годик замуж не выйдешь, - говорил Жан-Пьер, геолог из Франции, - тебя и собаки бояться начнут.

Страшно подумать – ведь половина, если не больше, ЖЖистов еще ходила в школу, когда мне было уже аж целых двадцать четыре года. И мне казалось, что в тридцать восемь я буду старой трясущейся развалиной. Мне так казалось до тех пор, пока я не познакомилась с Мадам. Мадам тогда было семьдесят, и я решила, что если дама в семьдесят лет водит машину, то у меня тоже еще не все потеряно. Когда мне наконец исполнилось тридцать восемь, я смеялась над своими юношескими страхами. Когда вам просто тридцать восемь – это само по себе ничего. Но когда вы совершенно буднично говорите: «Это было тридцать восемь лет НАЗАД», и более того, вы помните ЭТО, как будто оно было вчера – это уже называется старость. И честно говоря, если бы не Интернет, я, наверное, уже тряслась бы и разваливалась. Интернет – хорошая штука.
Дай Бог никому из вас не испытать то тяжелое чувство, которое возникает, когда у вас за спиной в долине остается большой красочный город, чудесные люди, с которыми вы провели бок о бок часть своей жизни, ученики, коллеги… И Мадам… И до вас, в ваши двадцать четыре года, вдруг доходит старческая мысль – а ведь я НИКОГДА больше никого из них не увижу. Закончатся контракты, поменяются адреса, а даже если не поменяются – вас все равно вряд ли выпустят из страны к кому-нибудь из них в гости.
Это очень, очень плохая мысль.
А сравнительно недавно случились два события. Первое – я попала в Интернет. И второе – разбирая старые документы, нашла пачку давно забытых фотографий.
А вчера наобум нашла в Интернете статью про Мадам. И поняла – Африка никуда не делась.
( Read more... )

4:08pm: Знакомая попросила помочь внуку с английским. Внук в третьем классе, английский изучает второй год, и учился всегда хорошо.
Оказалось всего-то навсего, ему учительница дала некий текст - прочитать, выучить и пересказать. И текст-то, в общем, пустяковенький, и выучить для мальчика - не проблема, но вот прочитать он как раз и не может. А бабушка английского не знает.
Меня попросили только переписать задание буквами, доступными третьекласснику. Все остальное ребенок сделал сам.
Короче, школа с углубленным изучением английского языка. Школа "с репутацией". Попасть туда трудно. Чтобы записаться в первый класс, перед началом записи родители ночами дежурят во дворе. Дело не в том, что в начальной школе - больше 30-ти учеников в каждом классе. И я не собираюсь сейчас разводить демагогию про уважение учителя к ученику и т.д. Я немного знаю учительницу - нормальная, доброжелательная, квалифицированная и т.д.
Но знаете, даже в моей рабоче-крестьянской школе (где, кстати , английский тоже изучается со второго класса плюс по желанию второй иностранный язык с пятого), которую, бывает, поругивают, - ни один из учителей не позволил бы себе дать ученику задание в таком виде.

( Зажигалка моя - для масштаба )

11:11am: Мёд - это очень странный предмет...(с)
Итак, мы снова подверглись заботе со стороны нашего образовательного начальства и прочих властей. Нет, ничего не могу сказать плохого - они действительно хлопочут о здоровье школьников. Только это больше похоже на кавалерийские атаки - налетели, свистя шашками, позаботились и умчались, оставив после себя столбы пыли и вытоптанную степь. Странным образом эти атаки совпадают по времени с предвыборными кампаниями.
Правда, я не помню, совпал ли с предвыборной кампанией автомат, торгующий соками, чипсами, сухариками и прочей вредностью. Его поставили в вестибюле школы (т.е. ВСЕХ школ) "в целях улучшения питания школьников". Вместо того, чтобы спросить по этому поводу мое мнение, мне предъявили документ, из которого следовало, что питание школьников улучшается по распоряжению департамента, и мнение школьной администрации никого не волнует. Он простоял года два и недавно был запрещен распоряжением того же департамента. Опять же - во ВСЕХ школах, где эти автоматы были установлены. Но на этот раз администрации школы предстояло нести персональную ответственность в случае, если стеклянный шкаф с чипсами не будет своевременно вывезен вон.
А аскорбинка - та точно совпала, но это было еще раньше автоматов. Нам тогда завезли килограммов пятьдесят аскорбиновой кислоты в пятикилограммовых пластиковых мешках без опознавательных знаков и обязали каждому школьнику ежедневно скармливать по чайной ложке. Я всегда завидовала Эркюлю Пуаро, который может сунуть палец в незнакомый порошок, лизнуть его и воскликнуть, гурмански причмокнув: "Ну да! Цианид!" Мы свою аскорбинку пробовать не решились. Школьная медсестра два дня обороняла мешки с порошком, крича, что лучше сама съест все пятьдесят килограммов, но не позволит давать это детям. Но попробовать тоже не рискнула. Мы еще раздумывали, что делать с этой очередной благодатью, но тут пришли милиционеры - осматривать помещения избирательных участков перед выборами, - и спросили: "А это чё у вас за селитра?". И тогда мы вместе с милиционерами рассыпали витамин по унитазам и смыли водой.
Теперь вот еще одно новшество. Теперь детей из малообеспеченных семей обеспечивают мёдом.
( Бочка меда. Задача в несколько действий )

12:13pm: Извините...
Всем, конечно, большое спасибо за поздравления. Приятный сюрприз. Но...
Я не спрашиваю, как и почему я победила в драматургическом конкурсе.
Я хочу знать, КАК Я ВООБЩЕ ТУДА ПОПАЛА?!